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DEP120 - Apprendre à se manager – Les clés de l’organisation individuelle

🎯 Objectifs pédagogiques

  • Maitriser les fondamentaux du management, de la gestion de groupes et de la gestion du changement.
  • Analyser et comprendre ses propres modes de pensée et de fonctionnement.
  • Identifier les principaux obstacles à une bonne organisation individuelle.
  • Apprendre à gérer au quotidien ses tâches, son temps et son énergie sur la base d’un modèle simple, concret et pratique.
  • Découvrir et maitriser les outils et méthodes complémentaires au modèle, afin de faciliter la mise en place de nouvelles habitudes et les ancrer dans la durée.

📒 Programme détaillé

INTRODUCTION GENERALE

Présentation et tour de table (atelier photolangage)
Les besoins et les attentes des participants
Structure et déroulé de la journée
Choix du cas concret d’application (personnel ou théorique)

APPRENDRE A SE MANAGER : OUI MAIS POURQUOI ?

Exercice d’auto-diagnostique et d’évaluation de sa pratique
Les dessous de la motivation : « Pourquoi » et « Pour Quoi »
Analyse de ses propres motivations (travail individuel puis en binôme)

PROVOQUER LE CHANGEMENT : LES PRINCIPAUX OBSTACLES A L’ACTION

Les bases de la gestion du changement
Perception et interprétation : quand notre cerveau nous trompe
Les principaux biais cognitifs
Les stratégies d’autocomplaisance
Mise en pratique sur le cas d’application (travail individuel puis en binôme)

LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT : LE MODELE ORRE

Introduction au modèle et définitions
Les Objectifs :
Typologie des objectifs
La notion d’efficacité
L’objectif SMART
Formalisation et visualisation d’objectifs
Mise en pratique sur le cas d’application (individuel puis binôme)
Les Ressources :
Typologie des ressources
La notion de performance
Gestion de la rareté vs Gestion de l’abondance
Apprendre à dépenser pour économiser
Mise en pratique sur le cas d’application (individuel puis binôme)
Les Energies :
Typologie des énergies
La notion d’efficience
Les pièges de la culture de l’effort
L’impact de l’environnement
Mise en pratique sur le cas d’application (individuel puis binôme)
Les Résultats :
La notion de pilotage
Le 100% n’existe pas (Loi de Pareto)
Mise en application concrète (travail individuel)

RETOUR SUR LA MATINEE

Remise en perspective des différents apprentissages
Lecture globale du modèle : Processus et Résultats
Temps de réflexion individuel et d’ancrage des acquis

LES FONDAMENTAUX DE LA GESTION DE GROUPE

Tout est question de rythme
De l’importance de la préparation
Gestion de l’espace et de l’environnement
Travail linéaire vs travail itératif
Optimiser n’est pas supprimer les espaces libres
Rien ne remplace le vécu
Travail de réflexion individuel sur le cas illustratif

OUTILS ET METHODE COMPLEMENTAIRES

Introduction générale : les 6 questions fondamentales
La To-Do List :
La méthode en 2 temps
Mise en forme et routine(s)
Outils complémentaires (matrice Eisenhower, modèle de précision, modèle de contrôle, etc…)
Le Management Visuel :
Le fond
La forme
Mise en application concrète :
Etablir une première to-do List
Elaborer un premier Management Visuel
Partage en binôme et/ou en groupe

CLOTURE DE LA JOURNEE

Retour sur la journée et ancrage des apprentissages
Evaluation de fin de formation (QCM)
Retour sur les besoins et les attentes
Feedback des participants

👥 Profil des stagiaires

Toute personne désireuse d’apprendre à mieux structurer ses modes de pensée et d’action au quotidien, afin d’atteindre des résultats rapides, durables et satisfaisants.

📝 Prérequis

Aucun

📜 Sanction de la formation

Attestation de fin de formation.
Programme de formation

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